إن التحول إلى مدرب، بغض النظر عن الوكالة، يتطلب قدرًا كبيرًا من الوقت والتفاني، وتسعى RAID إلى جعل هذه العملية أكثر كفاءة من خلال إصدار مواد جديدة للمدرسين.
قال بول تومر، رئيس RAID International: "أحد الأهداف الأساسية لـ RAID كوكالة هو الحفاظ على منهجية التدريس لدينا متوافقة مع التطورات التقنية والتعليمية في جميع الصناعات التعليمية.
"أصدرت RAID آخر تحديث لها لبرامج المدربين ومدربي المدربين في عام 2014، والآن أعلنا عن إصدار برامجنا الأساسية الجديدة على مستوى المدرب: برنامج تطوير المدربين (IDP)، وبرنامج مدربي المدربين (ITP)، ودليل المدربين.
"نظرًا لأن RAID هي وكالة رقمية بالكامل، فنحن خبراء في التدريس الإلزامي، وهذا قد يمثل مجموعة من المشكلات عند تصميم نظام تعليمي. تعتمد العديد من النماذج التعليمية على قيام المعلم بتقديم عرض تقديمي كامل لجمهوره. في التدريس الإلزامي، لا يكون الأمر كذلك، حيث يُطلب من المعلم فقط تقديم أجزاء صغيرة من المعلومات بناءً على ما فاته الطالب أثناء العمل على المواد الأكاديمية عبر الإنترنت."
منهجية التدريس الأكاديمي الجديدة
إن تلبية المتطلبات الأساسية لتصبح مدرب RAID ليست مهمة سهلة، والتي تصبح أكثر صعوبة مع الحاجة النموذجية إلى دمج موضوعات معينة في العروض التقديمية الأكاديمية التي لا علاقة لها على الإطلاق بهذه المواضيع. على سبيل المثال، كيف يمكن إدخال التعليم المستمر في مناقشة حول الفيزياء أو علم وظائف الأعضاء؟
تابع بول: "لقد قمنا بتحليل برنامجنا بالكامل وحددنا المجالات التي شعرنا أنها بحاجة إلى التحديث. غالبًا ما يشكو المرشحون للمدربين من أنهم يجدون البرنامج قديمًا ومزعجًا ومجهدًا عندما يتم إجبار مواضيع السفر للغوص ومعدات الغوص والتعليم المستمر معًا في عرض تقديمي غير ذي صلة - وهي ممارسة قياسية في الصناعة - أثناء برنامجهم التدريبي الفردي. لقد استمعنا وجعلنا العروض التقديمية في الفصول الدراسية أقل تعقيدًا وأكثر ملاءمة وأكثر متعة.
"كيف حققنا ذلك؟ من خلال إضافة ورش عمل إلزامية - المعدات والتعليم المستمر والغوص المحلي والسفر - كأجزاء لا يتجزأ من كل دورة تدريبية لـ RAID، قمنا بإزالة الحاجة إلى إدراج هذه المواضيع في أي عروض تقديمية أو مناقشات أكاديمية غير ذات صلة.
"وهذا يعني أنه حتى لو حصل الطالب على نسبة 100% في جميع الاختبارات والاختبارات، فإنه سيحصل على مدخلات حيوية من المعلم فيما يتعلق بهذه المجالات المحددة."
كتاب اللعب الجديد
من التحسينات المهمة التي تم إدخالها على الحزمة التعليمية إضافة دليل المدرب. يحل هذا الدليل الفردي محل أدلة المدربين القديمة الخاصة بالمياه المحصورة والمياه المفتوحة.
بول الشرح: "لقد تمت إعادة صياغة قواعد اللعبة الجديدة من الصفر وتم تصميمها لتكون مصدرًا تعليميًا لا يقدر بثمن للمعلمين الجدد وذوي الخبرة على حدٍ سواء. هناك مقدمة موسعة، وقائمة كاملة من المهارات الخاصة بكل غوص وكل برنامج - بما في ذلك أهداف المهارات والقيم وإجراءات الطلاب - وبالطبع نصائح تعليمية حيوية لكل مهارة على المستوى الأساسي.
"نشعر أن كتاب قواعد اللعبة للمدرب الجديد هو نهج مبتكر وجديد لتعليم الغوص."
كروس
بول وقال: "من منظور الأعمال، لم يكن هناك وقت أفضل من الآن للانتقال إلى RAID، ونحن غارقون في الطلبات من المحترفين الذين يشعرون أن وكالاتهم الحالية لا تمنحهم قيمة كافية. نظرًا لأن الوباء يتسبب في العديد من المشكلات المتعلقة بالسفر وطرق التدريب على الغوص التقليدية، فقد أخذنا الوقت الكافي لتصميم انتقال مدربي التدريب عن بعد. من خلال الاستفادة من تصميمات IDP الجديدة لدينا والاستفادة من التطورات في التكنولوجيا، نتمكن من إحضار مدربين معتمدين إلى RAID بثقة وأمان وراحة مع الحفاظ على معاييرنا العالية.
"تتضمن عملية تبادل المعلمين لدينا استخدام أدلةنا واختباراتنا واختباراتنا عبر الإنترنت.
تُستخدم المنصات السمعية والبصرية لتقديم العروض وتقييم القدرة على التدريس الأكاديمي. يتم تقييم المهارات من خلال تسجيل فيديو سلس لمرة واحدة للمرشحين المتقاطعين الذين يؤدون دورة مهارات RAID المتقاطعة. لا تزال دورة RAID المتقاطعة مركزة ومنظمة وليست حلاً "سحريًا" حيث يتم منح شهادات المدربين دون جهد.
"إن العملية عادلة وبسيطة، وتساعد في تلبية الطلب المتزايد من معلمي الغوص المحترفين الجادين الذين يرغبون في الانضمام إلى RAID حتى يتمكنوا من منح طلابهم أفضل تدريب ممكن على كل مستوى."